Cordial saludo estimados estudiantes, en este espacio se socializará y evaluará lo concerniente a la Actividad inicial programada en este curso, los invito a que una vez resuelvan la guía la publiquen para dar a conocer sus respuestas y avances a sus compañeros comentando lo observado. Actividad
Espero su activa participación.
Johanna López, docente.
ACTIVIDAD APLICACIÓN OVA
ESTUDIANTE:_________________________________
OBJETIVOS:
• Identificar por lo
menos las partes constitutivas y características más importantes de la Célula
• Establecer las
diferencias morfológicas y estructurales entre las células animales y
vegetales.
1.
En el siguiente diagrama identifique y anote el
nombre de los diferentes organelos
celulares observados indicando con una flecha el nombre de cada uno.
Vesícula Pinocítica
Citoplasma
Mitocondrias
Membrana Nuclear
Membrana Celular
Centrosomas
Apartato de Golgi
Núcleo
Nucleolo
Lisosomas
2.
Leamos cuidadosamente las siguientes afirmaciones y
escribamos (V) si la afirmación es verdadera y (F) si la afirmación es falsa.
En caso de que la afirmación sea falsa, convirtámosla en verdadera, escribiendo
la palabra o frase correcta en el espacio en blanco.
1
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( )
|
El
elemento esencial de los seres orgánicos es la célula
______________________________
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2
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( )
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El medio
de dispersión más importante de la célula es la glucosa. _el agua___________________
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3
|
( )
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El
principal material esquelético de las plantas es la celulosa.
___________________________
|
4
|
( )
|
El
principal componente del exoesqueleto de los insectos y crustáceos en la
quitina (polisacárido) ________________________________
|
5
|
( )
|
La fuente
de mayor concentración energética son las proteínas._los lípidos las rnzimas______________________
|
6
|
( )
|
Los
principales catalizadores de las reacciones bioquímicas son las
lipoproteínas.___________
|
7
|
( )
|
El tipo de
célula donde está bien delimitado el núcleo es la llamada célula
eucariótica._________________
|
8
|
( )
|
El
organelo celular que regula la reproducción y crecimiento de las células es
la mitocondria___núcleo____________
|
9
|
( )
|
El organelo
donde propiamente ocurre la síntesis de proteínas es el aparato de Golgi.
Ribosomas
|
10
|
( )
|
El
organelo donde ocurre la liberación de energía celular es la vacuola____mitocondrias_____________
|
3. Leamos cuidadosamente los enunciados de la Columna
A y las palabras de la columna B. Delante de cada enunciado de A, escribamos la
letra de la Columna B que corresponda al enunciado. Cada palabra de la columna
B, sólo puede usarse una vez o ninguna.
Columna A
|
Columna B
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1
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Se encuentran en los órganos expuestos a la luz; hojas capas subepidérmicas de los tallos.
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a. a. Metabolismo
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2
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El término utilizado para describir todas las
reacciones físicas y químicas que ocurren en la materia viva.
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b, Vacuolas
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3
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Organelelos comunes en las células vegetales y
animales inferiores, raros en los superiores.
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c. Membrana
plasmática
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4
|
Permeabilidad selectiva. Regular el contenido de
la célula.
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. d. Maltosa
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5
|
Proporcionar los principales constituyentes
dinámicos de la célula.
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e. Cloroplastos.
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f. Proteínas
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||
r. Fosfoproteínas
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4.
Encerramos en un círculo la letra de la afirmación
que creamos correcta.
1. La forma más
importante de almacenarse los carbohidratos en los vegetales es:
a. Glucógeno
b. Maltosa
c. Almidón
d. Celulosa
e. Quitina
2. Mediante la
unión de una molécula de glucosa y otra de fructuosa en forma de disacárido
llamado:
a. Maltosa.
b. Sacarosa.
c. Celulosa.
d. Lactosa.
e. Galactosa.
3. El compuesto
químico que delimita las áreas de movilidad libre del agua es llamado:
a. Carbohidrato
b. Monosacárido
c. Proteína
d. Almidón
e. Lípido
4. Cuál de las
siguientes partes interdependientes no corresponde a la unidad celular animal:
a. Núcleo
b. Membrana
Nuclear
c. Pared
celular.
d. Citoplasma
e. Membrana
plasmática.
5. Realice un
mentefacto en el que se establezca las principales características de
estructura celular y biológica de una célula animal y vegetal.
RUBRICA
DE VALORACIÓN
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
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CUMPLE
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TOTALMENTE
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PARCIALMENTE
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NO CUMPLE
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El estudiante evidencia la estructura celular y
logra diferenciar entre una célula animal de una vegetal. (60%)
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El estudiante
entrega el producto/evidencia esperada según las indicaciones dadas en la
herramienta y "Actividades” y la socialización en el blog del curso
(20%)
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El estudiante
incluye las bibliografía/cibergrafía según las normas APA (10%).
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El estudiante
entrega el trabajo en la fecha indicada. (10%)
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